Equipo de estudiantes del MCEMN destacan por su participación en el Branding Challenge 2026 de Valora
Los estudiantes del Magíster en Comunicación Estratégica, Marketing y Negocios (MCEMN) de la Universidad del Desarrollo participaron por primera vez en el Branding Challenge 2026, iniciativa organizada por Valora que desafió a los participantes a desarrollar propuestas estratégicas para responder a una problemática real planteada por Mallplaza.
La actividad se desarrolló como una experiencia de aprendizaje aplicada, en la que distintos equipos conformados por estudiantes del programa trabajaron durante varias semanas en el diseño de soluciones de branding, comunicación y estrategia. Como resultado de este proceso, tres equipos del MCEMN fueron seleccionados como finalistas, destacando el alto nivel de las propuestas presentadas a la cadena de centros comerciales.
El primer lugar fue obtenido por el equipo integrado por David Bracamonte, Mónica Victoria Vargas Almonacid, Alfonso Alvizú Jara y Camila Pizarro Zepeda, quienes lograron sobresalir por la solidez de su propuesta, la profundidad de su análisis y su capacidad para responder de manera innovadora al desafío planteado.
El proceso contó con el acompañamiento del equipo académico liderado por la directora del programa, Antonia Rodríguez Herrera, junto a la coordinadora Cristina Martínez y los docentes Jaime Gómez Quezada y Christian von Höveling Schindler, quienes guiaron a los estudiantes durante el desarrollo de sus proyectos.
«Más allá del reconocimiento obtenido, la participación en el Branding Challenge representó una valiosa instancia para que los estudiantes aplicaran conocimientos adquiridos en el programa a un caso real, fortaleciendo competencias vinculadas al pensamiento estratégico, la creatividad, el trabajo colaborativo y la toma de decisiones en contextos complejos», comenta la directora del MCEMN.
Esta primera participación del MCEMN en el Branding Challenge marca un hito para el programa, reafirmando su compromiso con una formación conectada con los desafíos reales de las organizaciones y con el desarrollo de experiencias de aprendizaje que vinculan la academia con el mundo profesional.
